在鹰潭工业中等专业学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校注重学生的全面发展，因此合理安排文化课与技能课程的比例。在教学过程中，学校根据学生的学习能力和兴趣，灵活调整教学方法，确保两者都能得到充分的重视。同时，学校也鼓励学生自主学习，发展个人特长，让学生在掌握技能的同时，也能提高文化素养。如何做到既保证技能学习，又不忽视文化课的学习，这是学校一直在努力探索的问题。